为进一步规范教师职业行为，全面提高教师职业素养、境界和能力，平顶山市新华区实验幼儿园以师德师风大学习大讨论大整治活动为契机，扎实开展师德师风系列活动，深化师德教育内涵，努力打造出一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，让幼儿的身心健康快乐的成长。

抓教育，筑牢思想基础。坚持把思想政治建设摆在首位，加强理论学习，常态化开展师德师风教育、案例警示教育。通过签署师德师风承诺书、学习教师职业道德规范等多种形式，增强教师履行教师职责、遵守职业道德的自觉性，引导广大教师明确红线、守住底线，筑牢为师从教的思想道德防线。

抓根本，健全各项制度。该园结合工作实际，对照要求，科学地制定和逐步完善幼儿园师德师风各项规章制度，如教职工量化考核方案，师德师风监督管理考核制度等。提高全体教职工对遵守师德示范的约束力和自觉性，对教师的教育教学工作起到导向作用，使幼儿园对教师的考核、评优评先、职称晋升有据可依，公平公正。

抓典型，党建引领带动。发挥党员模范带头作用，开展党员上党课、党员先锋岗等活动，并召开师德师风专题民主生活会，全体党员认真查摆剖析自身问题，并对班子成员幼儿园教育教学的整体建设提出意见和建议。

抓整治，强化监督管理。利用园长巡查制度定期或不定期对教师教育教学、办公情况进行检查，对教职工一日活动操作流程、细则、执行情况进行记录并反馈，设园长信箱了解情况，面对面和家长，教师交流，梳理总结解决热点难点问题，使幼儿园师德建设制度化、常态化。召开家长会、家委会家长开放日、家长进课堂活动以及家长问卷调查等方式，收集家长对幼儿园教学师德的意见或建议，反馈给全体教师，并梳理整改。

该园党支部书记、园长张文雯表示，实验幼儿园将继续抓实抓细师德师风建设工作，形成师德师风建设长效工作机制，努力打造一支在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感的新时代“四有”教师队伍。(张增光)