近来，宝丰县中兴路小学积极响应县教体局要求，聚焦“双减”和“五项管理”工作中的重点、难点、热点问题，在语文学科方面结合“1+X”文本教学理念，发挥小组合作的力量，多措并举，满足学生个性化需求，提高教育教学质量，以实际行动给每一位学生精准“减负”。

为了让每一个孩子学习不掉队，老师将不同层次的孩子合理分配，成立学习小组，让孩子们合作交流，互相促进，共同进步。“小组合作”不仅能帮助老师们提升课堂实效，做到“生本教学”，还能抓住孩子的内心，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中有所收获。

同时，“双减”背景下的作业设计要有基础性、层次性、典型性与综合性结合。该校语文学科老师采取“1+X”文本教学，即一节课讲一篇课文，附加若干篇课内或课外阅读的文章的方式，使“双减”在课堂中更好地落地、生根、开花和结果，减少作业，不减质量。

“双减”政策背景下，引导学生从小课堂走向大社会，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力显得尤为重要。中兴路将不断探索现代教育教学模式，巩固“智慧作业”应用，提高教育教学质量与课后服务水平，提升学生思维的灵活性和广泛性，让教学更加高效、办学效果更加出色。（张增光）