本报讯 3月26日，镇平县杨营镇中心校组织小学语文单元解读研讨活动，全镇小学三至六年级全体语文教师参加此次活动。

据了解，此次活动旨在使全镇语文教师全方位系统地把握教材，研读教材，深入掌握人文主题与语文要素，进而提升教育教学质量。各年级语文骨干教师代表为本次活动的主讲人，首先对语文教材的单元要素进行梳理，然后按教材中各个单元有侧重点地进行解读。

程庙小学、金陵外校、贾庄小学、杨营小学的相关教师分别对小学三、四、五、六年级的语文教材进行解读。中心校负责人针对如何提升学生的语文素养特别指出，要深入把握语文教材各要素，要抓好语文课堂的落实，要指导学生的阅读与习作，认真上好每一节作文课；要加强语言文字的训练，教师在抓好学生基础知识的同时，把握好教材，从阅读和习作这两方面下功夫，指导学生学以致用，提高作文成绩。

参加研讨的各位教师纷纷表示，主讲教师和中心校负责人思路清晰、见解独到，为更好地开展教学工作提供了可供借鉴的经验，在接下来的工作中，一定要身体力行、务实肯干、无私奉献，为杨营教育定绽放异彩贡献力量。（记者 郝艳茹  通讯员 徐志果）