为深入贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会和第八次全国对口支援新疆工作会议精神，根据中共中央关于深入贯彻新时代党的治疆方略、《教育部等八部门关于推进新疆教育服务社会稳定和长治久安的意见》以及《教育部办公厅关于开展新疆和援疆省市学校“千校手拉手”活动的通知》，在河南省援疆前方指挥部教育领导小组、哈密市伊州区援疆指挥部和南阳市教育局的积极协调下，结合河南省教育援疆实际工作情况，哈密市第十一中学与援助地学校结建手拉手友好共建学校，双方学校根据实际情况制定了友好共建活动方案，并开展了一系列相应的活动。两校联合举办的“迎新年·石榴花开牵豫哈  尺书传情共成长”活动为双方学校学生友好结对、交流共进步拉开序幕。

2022年元旦前夕，哈密市第十一中学小学部的同学们收到了五千里外南阳市二十三小学朋友们寄来的新年祝福——贺卡、手抄报和联络书信，共三大类六大主题。学校集中展示这批“友好使者”之后，由少先队和年级组将这些物品分别分发到对应的年级、班级的友好联系大使手里，全校师生深切的感受到了来自内地友好共建学校的良好祝愿和美好期盼。

南阳市二十三小学展评本校学生交流作品。

双方学校学生之间通过广泛开展“一对一”结对子、写书信、发微博、制作贺卡，加微信好友、组建微信群等活动，交流介绍双方地域特色的美食美景、风俗习惯、风土人情、传统文化、历史名人、名胜古迹等，沟通了解个性特长、兴趣爱好、交流学习方法、理想信念，增进感情，搭建民汉友谊桥梁，促进学生相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互帮助、共同成长，加深了民汉学生交往交流交融。

根据双方学校制定的手拉手友好学校结对共建活动方案，双方学校将开展年级团队互建共建活动，以期提升年级团队、班级社团建设管理水平和活动质量，达到沟通提升共同进步的效果。开展教师间互帮互学教学教研活动，通过专项教科研课题研究，网上教研互动，针对性问题交流研讨等形式，建立友好学科教研组。通过教师青蓝结对工程，名师骨干教师重点培养，班队研讨组织等活动，进行团队组织之间、点对点人对人的教研交流、网上沟通、互访跟班、专题报告、名师讲座等形式的交流互动。

2022年1月4日哈密市第十一中学展评本校学生交流作品

“手拉手”活动的开展，使学生们学会生存、学会关心、学会互助、学会服务、学会奉献、学会负责的同时，打破了“家——校”的生活圈子，扩大社会实践的窗口，使他们在交流体验中更好地认识社会、了解社会、服务社会。“手拉手”活动促进了民族团结教育，有利于引导教育学生树立正确的国家观、民族观、宗教观、价值观，培养学生对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，有利于培养学生践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识。

本次尺书传情活动之外，受援学校与援助地学校教师之间也已深入开展多种形式的交流教研活动。目前已建立两个中小学语文学科教研交流微信群，在河南教育援疆团队的协调下，内地数名市县名师、骨干教师加入教研交流团队，对受援学校教师进行多方面的业务指导。现已指导修改教育教学论文四篇发表于CN刊物，指导申报2021年度河南省教育援疆专项课题五个，指导修改学生优秀习作数十篇，发表于优秀期刊《作文指导报》等刊物数篇，指导教师进行教学设计和课件制作数十次。初步形成了前方援疆教师小团队积极带动，后方友好学校大团队鼎力相助的良好工作局面。（李兆杰）