春日暖洋洋，融合意正浓。为切实有效推动幼儿园融合教育工作发展。日前，联合国儿童基金会官员陈学锋博士等一行，以及全市学前融合教育试点园的园长、骨干教师，莅临驻马店市实验幼儿园对该园学前融合教育工作进行调研指导。

该园业务园长黄军以《融合之路 让每一个生命都精彩》为题做了工作汇报，表示将继续深化融合教育工作，不断探索创新，尽最大努力做好学前融合教育，为每一个孩子创造一个更加包容、公平、高质量的教育环境，让他们在融合的教育氛围中茁壮成长。

融合教育班级班主任尼淑红动情讲述了自己的融合案例。案例中，讲述了一个语言迟缓、情绪不稳定的幼儿，老师对特需幼儿进行了观察、分析，并通过相应的应对措施，进行一系列的支持和引导，幼儿的语言表达表现能力和情绪控制方面有了明显进步，并且在不断表达的过程中变得更加自信。尼老师深有感触的表示：融合教育，无论幼儿、家长、老师，“身心”融合，有“爱”有“能”，方得始终。

随后，专家组深入游戏现场，观察特殊需要儿童的游戏过程，关注游戏中的幼幼互动与师幼互动，俯身倾听儿童表达，并亲切地和幼儿交流游戏内容。同时，还与教师沟通，深入了解特殊教育幼儿的发展水平、日常表现。

陈学锋博士最后做了调研点评，充分肯定了该园在融合教育方面取得的成绩，并对该园融合教育课程的实施和今后融合教育工作的开展提出了指导性建议，大家纷纷表示，将结合专家的指导意见，在实践中不断摸索与推进，扎实有效地开展各项工作。（贺超  李鹏飞 吴月霞）