为进一步落实“双减”政策，促进教师全面熟悉、深度掌握课程总目标和本册内容标准，提高教师掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材的能力，提升教师的专业素养。驻马店市第二十五小学于3月1日下午举行了“学课标说教材”活动。

语文、数学、英语、美术、体育、音乐、信息技术、品德等八个学科的老师将陆续参加此次“学课标说教材”活动。

比赛中，老师们借助于多媒体，巧妙运用知识树、框架图，以精炼的语言从对课标的解读及教材的编写意图，教学评价的合理运用及教学建议等多方面进行了精彩阐述，异彩纷呈、各具千秋。

比赛结束，教务处陈述校长对每位参赛老师给予了充分的肯定，并提出具体、实用、中肯的建议。刘丽老师针对本次活动需要注意的细节做了进一步补充，教研组也就活动中存在的优点和不足进行了总结反馈。

此次活动的开展提高了老师们的教学能力，掀起了深入研究教材，扎实用好教材的教研热潮。今后，我校教师将继续立足课堂、投身教研、不断学习、开拓创新，在“双减”背景下，努力打造高效课堂。

（黄成  通讯员 王秀锦 ）