【淮滨篇】1012 科学梦 我的梦 淮滨一中808班 李惠云 辅导​​教师 涂彦

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【淮滨篇】1012 科学梦 我的梦 淮滨一中808班 李惠云 辅导​​教师 涂彦

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科学梦  我的梦

淮滨一中808班 李惠云 辅导教师 涂彦



为了拓展,拓宽学生的科学视野,培养学生,勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力,我校将科普大篷车引进了淮滨一中校园。



课间,同学们到教学楼下排队参观,科技展览。大家激烈的讨论着,充满了对科学对科技的好奇心。



排了一会儿队,终于轮到我了,我迫不及待的,将威尔眼镜戴在眼上。进行了一场海底旅行,刚戴上眼镜,映入眼底,便是蔚蓝的海洋,漂浮的海草,游来游去的小鱼。一切都是那么真实,我仿佛真的身处于海洋之中,我不禁发出一声惊叹,头往下一低,一只凶猛的鲨鱼朝我急速游来,我的心跳猛的加速,立刻把眼镜拿下,心有余悸的拍拍胸脯,好像真的要被鲨鱼吃掉。李惠云……快来看呀,我匆匆的把眼镜递给他人,钻进科技海洋之中。



我兴高采烈的。来到锥体上滚前,用手一推锥体就慢悠悠的上升,定在了顶头,我心里不由得产生疑问“具体为何会上过,而且不下滑呢?”我带着疑问,看向介绍,锥体在轨道低端时,其最低点距台面的高度要大。即锥体启程,轨道低端向轨道高端,滚动时,实际上降低了自己的重心。再观察椎体,在低端与轨道的接触点,是锥体最粗的部分,而在高端,与轨道接触点是锥体最细的部分,由于追到轨道的张角恰好适合锥体,因此就产生了锥体上滚的效果。我又继续参关,并动手实验了一些展品。不得不感叹一句,科学真是太神奇了。



正因2018年9月中旬,习近平主席要求把北京上海等城市才有的科教展品,送到山区孩子们面前。让贫困地区的孩子沐浴现代科技的阳光,以科技的力量,点燃老区孩子的科学的梦想。让我们有机会走近科学,在这里我要感谢习主席,更要感谢为我们送科技的大篷车。



通过此次活动,激发了我对科学的兴趣,同时也培养了我们中学生的科学素质和实践能力。我爱大篷车,我更爱科研,希望以后,类似这样的活动能够多多开展。以后一定要努力学习,成为一名能推动人类进步的科学家。

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