三门峡市实验中学
落实“双减”重实效 校本课程展风采

为有效落实“双减”政策，促进学生全面发展，培养“五育并举”的时代新人，自2021年秋季开学以来，三门峡市实验中学从“五育融合”的视角探索、开发多样化的校本课程，满足学生个性化需求，不仅丰富了课后延时服务的内容，还提高了学生的综合素养，让校园充满生机，课堂充满欢乐。
三门峡市实验中学打破班级、教师、学科之间的界限，结合学生特点、教师特长，精心谋划，开设了绘画、乒乓球、足球、篮球、合唱、茶道、瑜伽、动漫、吟诵、学科拓展等20余门丰富多彩的校本课程，制定了活动的总体规划和实施方案。这些课程内容丰富，涵盖艺术、语言、文学、自然科学、社科类等学科，注重引导学生关注生命、关注成长、关注艺术、关注生活，给予学生更开阔的视野、更广阔的想象空间。
该校在课程设置上兼顾学生的兴趣和爱好，尊重学生的个性，发展学生的特长。学校提前公开课程及内容，让学生自主选报课程，极大提高了学生的积极性。
为了开发出多样化校本课程，让所有任课教师、全体学生都动起来，三门峡市实验中学的老师们依据所教学科特点，但又不拘泥于所教学科，利用学校、自身的资源，自主决策，自主规划、自我负责，确定校本课程的内容和形式，从而形成自己的课程特色。学生通过自主选择，选到自己感兴趣的课程，从而学习热情高涨，收获满满。
同时，为保证校本课程的效果和连续性，该校定于每周三为校本课程的固定时间，大约1.5小时。丰富多彩的校本课程促进学生多元化、个性化发展；才华横溢的教师认真备课，各显身手，以自己的学识与特长，为同学们展现出一个更广阔、更有趣的世界。
此外，三门峡市实验中学建立了较为规范的校本课程评价机制，主要从对课程的评价和对学生的评价两大方面展开。
三门峡市实验中学负责人表示，在今后的工作中，学校将在“双减”政策下继续探索，开发、设计出更多富有特色且受学生喜爱的校本课程，为他们提供一个发展特长、建立自信、收获幸福感的舞台，进一步提高学生的核心素养，不断促进学校内涵发展、特色发展。
（曹安月 赵淑霞）