三十多年里，三角板圆规课本是他的标配；春夏秋冬，步履蹒跚在校园成为一道别样的风景；痴心教育，情迷教坛，他把师者的短暂变成了爱的永恒。他就是身残志坚，守望教坛35载的灵宝市西阎乡第一初级中学教师刘建峰。

“我喜欢校园的蓬勃朝气，它让我感到永远年轻。我喜欢坐在教室里，数着学生，这个可以，那个也可以，每一个都是棒棒的。”身材高大，脸上带着微笑，现年53岁的刘建峰道出了心语。

舍小家顾学生 师德高尚

刘建峰扎根乡村教育，担任班主任已有28年，其中担任毕业班班主任有22年，如今还奋斗在教学一线。刘建峰小时因患小儿麻痹，右腿落下残疾。他热爱学习，成绩优异，高考时却因身体残疾被拒之于大学门外。“我18岁高中毕业，知道自己身体不好，就想着做教师或者医生。”

“感谢命运的垂青，1984年我有机会成为了一名民办教师，到当时的破胡中学实验室做管理员。”说起当时的情形，刘建峰至今仍心存喜悦。面对梦想的实现，他把实验室整理得窗明几净，与瓶瓶罐罐和各样化学药品做起了朋友。理化生试验，他从一个个对照做起，做到环节步骤、原理熟记于心。一年后，他管理的实验室先后获得了当时洛阳地区河南省模范实验室，这对于偏僻的农村学校来说简直就是奇迹，所有人对刘建峰刮目相看。

勤钻研常更新 教学青春依旧

“到现在,我都记得讲的第一节课。当时心情太激动了，板书的‘有理数’三个字几乎都要写到黑板外边了。”说起自己的第一节课，刘建峰记忆犹新。1987年8月，他站上了讲台。1988年，自强努力的刘建峰通过考试,获得了教师转正资格。无论春夏秋冬，在破胡中学和西阎乡中学，每天他都是全校第一个站在教室门口等候学生的老师。不管严寒酷暑，刘建峰为了备好课，每晚在宿舍里钻研习题，研究教法。他实施的“分层教学法”成效明显，学生平均成绩比其他班级高出10分，论文也获得了省市奖励。为了提高课堂效率，刘建峰总是提前备课，精心讲课，认真批改作业，耐心辅导学生，数十年如一日。

对于腿脚不利索的刘建峰而言，夏天在学校不管再渴他不敢多喝水，雨雪天滑倒也是常事。2016年夏初，刘建峰经常感到肚子疼，后经医院诊断为充满性胆结石。为了不影响学校教学工作，他忍着常人难以忍受的疼痛，坚持到七月份学生毕业，才悄悄去做手术，利用假期住院治疗。2017年秋，刘建峰经常口渴，去医院检查发现为糖尿病，简短住院治疗后，他又立即返校，每天自己注射胰岛素坚持上课。只要一下雪，学生就自发在雪地里扫出一条路直通他的门口，课前有学生主动去接他，搀着他走向教室。在刘建峰心里，胳膊搭在学生肩头上的那一刻，他感到了一种特别的幸福。

为了更好地工作，为了照顾好日益年迈的老母亲，刘建峰把老母亲接到了学校，两张床挤满了狭小的宿舍，他和母亲吃住在一起，坚持了13年，今年老母亲已81岁高龄。这些年来，刘建峰先后被评为灵宝市、三门峡市“优秀教师”“模范班主任”“有突出贡献教师”“最受学生欢迎教师”等，他也获得 “首届感动灵宝教育十大新闻人物”“首届西闫乡好人”称号。“我爱教育，我爱学生，只要我还干得动，我就要为乡村教育发展贡献力量！”刘建峰说。

本报全媒体记者 杜勇  通讯员 李均友 文/图

刘建峰在认真为学生讲课。

刘建峰课外辅导学生。

刘建峰精心照顾老母亲。