20180713 给科普装上“轮子”——看河南省科协如何化解“科普最后一公里”难题

阅读量: 617

20180713 给科普装上“轮子”——看河南省科协如何化解“科普最后一公里”难题

617

本报特约记者 郝立新 赵德生/文 本报全媒体记者 杨 洋/图



科普大篷车进乡村,普及了科学知识,提高了农民群众的科学素质。(资料图片)

2017年,全省科普大篷车共计开展活动963次,行驶总里程达到了5.6万公里,受益总人数超过了103万,在普及科学知识,提高公民科学素质中发挥了积极作用。日前,中国科协对2017年度科普大篷车运行管理工作中取得优秀成绩的河南等全国6省奖励科普大篷车车载展品15套,其中我省获奖3套,每套展品价值10万元,包括无人机一架、机器人等展品共计27件,这是我省连续第4年获得奖励,也充分体现了中国科协对我省所开创的“三加强、三注重、三突出”即“三三三”科普大篷车工作管理模式的充分肯定和高度认可。

新时期科普工作:

坚持问题导向和需求导向

科学普及是科协的看家本领,提升公民科学素质是科协的使命担当。随着社会的不断进步,科普工作也面临新的诸多难题。2016年,省人民政府办公厅印发的《河南省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016~2020年)》中指出,“目前我省公民科学素质水平还低于6.2%的全国平均水平,公民科学素质工作发展还不平衡。主要表现在:面向农民、城镇新居民的全民科学素质工作仍然薄弱,青少年科技教育有待加强;科普均衡化、精准化服务能力亟待提升。”在这一现实背景下,科普工作又该如何适应新局面,为提升公民科学素质,为创新型河南建设和全面建成小康社会提供新的更有力的支撑?对此,河南省科协进行了积极有效的尝试。省科协党组书记曹奎表示,提升全民科学素质,科协要有担当!新时期的科普工作一定要坚持问题导向和需求导向。要认真调研分析科普工作的难点,找到解决问题的着力点,做到科普知识真正进万家,从而有效化解“科普最后一公里”难题。近年来,省科协致力发挥科普大篷车流动科普平台作用,坚持深入开展科普大篷车“五进”(进乡村、进校园、进社区、进机关、进企业)活动,不仅为有效提升全民科学素质找准了切入点,也为创新型河南建设和全面建成小康社会提供了强力支撑。

科普大篷车是针对基层科技场馆建设落后和科普基础设施相对短缺,研制、配发和创新推出的一个科普宣传载体。因科普大篷车具备机动灵活的特点,被称为“科普轻骑兵”,并以其丰富多彩的展示内容,多媒体的教育方法,机动灵活的活动方式,受到了各级党委政府的高度重视和公众的喜爱。2001年以来,河南共计配发了69辆大篷车。除去已报废车辆,现能正常开展工作的有58辆,县(市、区)车辆覆盖率达31%。

根据新的形势和发展需要,为便于管理和更好发挥科普大篷车作用,河南省科协重点做好顶层设计,开创了“三加强、三注重、三突出”即“三三三”的工作模式,并迅速在全省推广实施。

三个加强:

运行管理保通畅

重视制度化建设,引导和保障科普大篷车项目可持续发展。点面结合,在围绕中央和地方中心任务有重点地配发车辆的同时,不断完善管理和运行机制,加强对全省科普大篷车工作的领导。

加强了大篷车的配发管理。为使每年为数不多的车辆能真正配发到有迫切需要的地方,最大程度发挥科普大篷车的作用,省科协除要求所有申请配车的单位,必须以正式文件的形式说明车辆申请原因,经费来源(须财政专项经费保障),人员配备(司机、讲解员、维护人员)情况和提交大篷车年度工作开展计划外,还专门设计了《科普大篷车配发单位综合得分情况表》,对各申报单位从是否为贫困县,辖区人口总数、地方有无科普场馆、科普工作是否先进、地方领导重视程度、资金到位情况等进行综合评分,并按照得分高低优先选择安排配发。

(下转A7版)

分享到

菜单