20200317 做好五结合,打通应急科普“最后一公里”

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20200317 做好五结合,打通应急科普“最后一公里”

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做好五结合,打通应急科普“最后一公里”
省首席科普专家、省肿瘤医院主任医师 陈小兵
省首席科普专家、省肿瘤医院主任医师陈小兵。
做好应急科普具有重要的价值。首先,科普可以提高公众的公共安全意识和社会责任意识,使人们转变观念,引起足够重视。其次,科普可以教育公众,增强公众的科学素养,激发社会正能量,唤醒公众自觉抵制负能量,提升公众辨别谣言的能力,让科普宣传跑在谣言前面。第三,提高公众应对突发公共卫生事件的能力,在面对突发事件时,第一时间对需要帮助者进行救助,或进行自救。第四,提升公众参与度,使公众知情、了解、理解发展态势,积极支持、主动参与,从而使决策更科学,也是应对突发事件的关键所在。
在实际工作中,该如何做好应急科普呢?我主要是坚持做到了五个结合。
一是扶正与祛邪相结合。坚持两手抓:一手抓扶正,一手抓祛邪,以扶正为主,兼顾祛邪,做好辟谣工作。
扶正,就是传播科普正能量,专业发声!努力做科普正能量的制造者、传播者和分享者。任何一位立志成为科普工作者的人,首先也是最重要的事情是先让自己成为某一领域的专家,并且要有广博的知识。传播和分享科普正能量要谨言慎行,用事实说话,用数据说话,坚持客观真实,要打通“最后一公里”,把正能量的真正的科学信息传递给社会大众。
祛邪,就是打击伪科学、伪科普等负能量,辟谣和质疑!伪科学谣言成本低、传播快、危害大。对于违背科学规律的甚至是伪科学的东西,科学家要主动发声,科技工作者有责任迅速把正面的东西传递出去。对各种谣言要做到露头就打,对于不科学、不严谨的观点要立刻进行辟谣。
二是形式与内容相结合。坚持内容为王,形式是为内容服务的。但是内容也不能太专业,既要讲科学性和权威性,也要有普及性和趣味性,既有高大上,又要接地气。不能一味地强调内容科学性而忽略其大众性趣味性通俗性。现在是自媒体时代,也是信息碎片化时代,大家获取信息的渠道不再是过去单一的看报纸,而且是又听又看。听,听声音;看,看短视频。做科普工作,一定要考虑社会的这些新情况新变化,要用通俗易懂的语言,深入浅出地讲解,用图片、声音、视频等大家喜闻乐见的形式让读者、听众和观众在我们的科普中获益。
三是线上与线下相结合。线上,用好“三微一端”。“三微”,就是微信、微博、微视。“一端”,指的是客户端。在新冠肺炎疫情防控中,应以线上科普为主,兼顾线下科普。这次抗击新冠肺炎疫情,河南省科协做了大量的应急科普工作,作为河南省首席科普专家,我坚持线上与线下相结合,先后接受了国家及省会媒体的采访报道,为田间地头的农民科普新冠肺炎防控知识,为肿瘤患者提供新冠肺炎疫情下肿瘤诊治和康复指导。在线下科普活动中,我坚持临床科普化,科普临床化,在门诊和病房日常工作中,把科普与临床诊疗紧密结合起来,受到患者和家属一致好评。
四是团队与个人相结合。没有完美的个人,只有完美的团队。科普也不例外,必须发挥好团队的作用。在这次抗击新冠肺炎疫情的过程中,我切身体会到了团队的力量、凝聚力的作用。 
首先是河南省科协作为全省最大的科技工作者团队、最大的科普组织,在疫情防控时期,第一时间发声,发起全方位的疫情防控科普工作。还有《河南科技报》,及时采访我,让我谈特殊人群如肿瘤患者如何应对新冠肺炎,报道发出后,受到社会公众和肿瘤界的广泛关注。同时,中华医学会肿瘤分会、中国抗癌协会、中国临床肿瘤学会三大机构也不断在线上发声。
团队既包括线上的专家科普团队,也包括线下的具体医护团队。在线上应急科普中,我们多次与来自北京、上海、广州、江苏、山东等地的专家互动,组成网络应急科普团队,相互交流,分享各地抗击疫情经验。在线下科普医护团队中,我自己有一个“陈博士团队”,我能直接管理和指挥的人员有40人左右。科普需要全社会共同参与,需要团队的力量。
五是日常与应急相结合。通过这次疫情防控科普工作,我们也能看到,网络上存在一些普遍缺失的精神,就是科学精神,存在着普遍缺失的素养,那就是健康素养。所以,我们要做到把日常科普和应急科普相结合。河南省科协专门成立了河南省首席科普专家制,各位首席科普专家在各自工作岗位上做了大量的工作,这是非常值得提倡和赞扬的。
一名医生做科普,贵在日常,重在坚持,只有日常重视科普,应急时才能发挥更大的作用。这次新冠肺炎疫情发生以来,河南省肿瘤医院成立了领导小组和专家组,我担任五个专项工作组中“综合协调宣传组”的副组长,这也体现了日常与应急科普结合。截至目前,我们团队共撰写应急科普文章、创作应急科普视频、做线上义诊、患者答疑、联合会诊、网络直播、病房科普宣教等线上线下应急科普80余场次,受到广泛关注。

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