叮铃铃……随着上课铃声的响起，老师走上了讲台，然后对我们说:“这节课我们不讲课，学校组织大家去参观科普大篷车，参观地点在操场上，你们要排好队，做到静、齐、快!”老师话音刚落，班里的气氛马上活跃了起来，我们迅速排好队，向操场走去。

只见操场上停着一辆汽车，车身上写着五个大字:科普大篷车。车上的科普展品已被人抬了下来，整齐地摆放在操场上。同学们兴奋地跑了过去，好奇地摆弄着科普展品。我也随着人流穿梭在各种科普展品之间。

我的目光落在了一件展品上，它就是“VR眼镜”。它是一种用来演示虚拟现实的产品，虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，可以使用户沉浸到该模拟环境中。了解这些之后，我就戴上了“VR眼镜”，我的眼前立即呈现出各种立体感很强的细胞结构，身边是奔腾的血液，红细胞、白细胞在游动，随着血液循环到达人体各处，从血管穿出进入组织液，转动身体，我发现身边还有好多我叫不上来名字的“球球”，伸手可及。

“VR眼镜”不仅可以使我们获得快乐，也可以让我们从中获取更多知识。我想，如果把它引入生物课堂，就可以很好地解决学习生物时部分场景无法在现实课堂中呈现的问题，使生物学习变得形象直观，更加生动，学生能身临其境地进入微观世界，大家学习的兴趣和热情肯定会更加高涨。

科学与我们的生活已经融为一体，我们每天都沉浸在科学的世界中，感受着科学带给我们的便利。有了科学，我们可以随时拿出手机上网查找资料；有了科学，我们可以及时了解世界各地的新闻；有了科学，炎热的夏天，我们能享受空调带来的凉爽；因为科学……反正说也说不完。总之，科学带给我们的便利是无穷无尽的。

“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”很多科学成就是前人创造的，今后需要依靠我们发扬光大，我们必须广泛地积累前人的科学经验，但也不能迷信权威，让科学的火焰熄灭在因循守旧中。

那么，在平时的生活中，我们就心须勤动脑、勤动手，敢于想，更要敢于做，不断地培养和提高自己的创新能力。学会了创新，就等于牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只有敲开了创新之门，未来才真正属于我们！  （栾川县庙子一中七八班 苗佳艺）