为积极响应国家“双减”政策号召，丰富学生的课余生活，有效落实各级政府及教育主管部门下发的《关于义务教育阶段中小学生课后服务工作的指导意见》的通知，进一步促进学生全面发展。正阳县第三小学开展了以学科作业辅导和艺体社团活动两种形式相结合的课后服务。

孔子云：有教无类，因材施教。为使尽可能多的同学得到发展，正阳三小课后延时服务工作领导小组经过反复研究、周密计划，开发校内外优秀教育资源，决定开设16个社团，它们分别是三、四、五、六年级英语社团各一个，合唱、竖笛、手鼓、葫芦丝、手工、绘画、少儿编程、书法、乒乓球、象棋围棋、跳绳、韵律操，并聘请校外民间艺人4人参与手鼓、手工、葫芦丝和书法社团的教学，以达到提高社团服务质量的目的。

伴随着周五下午第二节下课的铃声，正阳三小的孩子们沸腾起来了，只见她们脸上洋溢着灿烂的笑容，在社团指导教师的带领下，井然有序地走向自己的欢乐殿堂，开始了自己身心愉悦的活动之旅。

接下来，请欣赏社团活动中的精彩瞬间吧！

孩子们在老师的教导下，学习了乒乓球的基本动作，虽然已经累得满头大汗，但是仍然兴致勃勃！

书法社团的孩子们正在聚精会神的聆听余老师讲解握笔的姿势和汉字书写的要领……

象棋、围棋社团的孩子们，两两对弈，认真又智慧的模样，真是“棋”乐无穷啊……

少儿编程的孩子们在指导老师引导下正兴趣盎然地操作着！

跳绳是一人或多人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动。看，孩子们正在进行单人跳和双摇交叉跳。

手鼓、竖笛社团的孩子们正在有模有样的表演，那表情，那动作，可爱极了！

葫芦丝社团孩子们正在聚精会神地倾听老师的讲解和演奏……

手工、绘画社团的孩子们用笔和色彩创造出一个个色彩缤纷的奇妙世界。

韵律操是一项深受学生喜爱的、普及性极强的集体操，不仅能够增进健康美, 还能提高学生身体的灵活性和协调性，培养学生的音乐节奏感。看，孩子们正踏着动感的节拍，舞动着她们的活力，绽放着自信的风采！

趣味英语社团的孩子们正在跟着老师用流利的口语朗读着，那悦耳动听的声音响彻整个教室。

合唱社团的同学们在老师的专业指导下，通过循序渐进、有针对性的训练，同学们能用和谐、优美的具有感染力的声音来进行演唱《歌唱祖国》。

相同的时间，不同的精彩！美好的延时服务课程，不仅会成为孩子们缤纷童年珍贵的记忆，更是促进孩子们全面发展的重要途径。今后，该校将深入探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善课后服务的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，促进学生健康快乐成长，给孩子们打造一个幸福多彩的童年。让每个学生成为最好的自己，是正阳三小对每个孩子的承诺，也是正阳三小人的责任与担当！（本报记者黄成  通讯员马明亮）