近年来，广东省汕头市把城市节水工作贯穿于经济社会发展全过程，挖潜力促循环，实现水资源高效利用、节约和保护。
水是人类宝贵的自然资源，每个普通群众都知晓，但要做到节约水资源却不容易，需要政府和社会各界的共同协作。近期，汕头市被住建部和国家发改委命名为第十批（2020年度）国家节水型城市，这一荣誉的获得，离不开从政府到群众的不懈努力。笔者从汕头市水务局了解到，近年来，汕头市深入践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”新时代治水思路，高起点谋划，全方位覆盖，多渠道发力，把城市节水工作贯穿于经济社会发展全过程，通过队伍和制度建设、打造全民节水体系等措施，实现汕头市水资源的高效利用、节约和保护。
想要节水工作取得实效，不能单单依靠政府的推动，更需要普通群众的参与，而宣传引导就成为培养群众节水意识的重要手段。据了解，汕头市坚持每年制定节水宣传计划或方案，广泛组织宣传发动，努力营造全民“节水、爱水、惜水”的浓厚氛围。充分利用“世界水日”“中国水周”“全国城市节水宣传周”和科普、节能宣传周等节点，将宣传重点放在普及节水技巧和提高节水意识上，组织开展了一系列集知识性、趣味性和互动性为一体的、面向大众的户外节水宣传活动。同时还结合民生热点，每年开展韩江徒步行、保护韩榕练三江母亲河亲水骑行等志愿活动，践行节水环保理念，落实各住宅小区、电影院等物业管理企业循环播发节水广告或小短片，将节水意识潜移默化地融入到市民心中。
学校作为培养节水意识的重要宣传阵地，把节水宣传教育纳入日常教育必不可少。汕头市教育主管部门坚持“从娃娃抓起”，在大中小学校、幼儿园实施节水教育或集中宣传。为此，笔者采访了汕头市龙湖区丽日小学校长林映玲。据悉，丽日小学通过开设节水主题课堂、安装尿槽自动喷水装置、实施废水二次利用以及制定相关制度等，培养孩子们的节水习惯。学校围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型学校”目标，成立以林映玲校长为组长的领导工作小组，制定了学校节约用水制度，通过各种专场会议进行贯彻、落实。为让节约成为每一位学生的生活习惯，丽日小学开展了一系列形式多样、丰富多彩的主题宣传活动。多举措实施，成效显见，学生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，全校师生真正做到节约用水。据统计，2014年丽日小学人均日用水量为每人每天23.37升，自“节水”的种子在学生内心萌芽后，2019年人均日用水量降至每人每天5.56升，2020年人均日用水量降至每人每天2.85升（疫情期间），极大地减少了水资源的浪费。同时，丽日小学还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会的引领作用。该校自2015年创建节水型学校以来，区、市、省、国各级专家、领导莅校督查，均给予充分的肯定和好评。2016年丽日小学被龙湖区水务局、教育局授予“节水型学校”，2019年9月被广东省住房和城乡建设厅授予“广东省节水型单位”。汕头市被命名为第十批（2020年度）国家节水型城市，丽日小学是本次创建节水型城市有关节水型载体获奖名单之一。（林裕丰）