建立振兴目录 打造特色品牌

      本报讯 我省拥有丰富的传统工艺项目，随着时代的发展，许多传统工艺境况不佳，面临着市场萎缩、被边缘化等前所未有的考验。日前，我省出台《河南省传统工艺振兴计划》（以下简称《计划》），从建立传统工艺振兴目录、培养中原工匠、培育富有民族和地域特色的品牌等方面着手，促进我省传统工艺的传承与振兴。

      哪些项目有资格纳入振兴目录

      《计划》要求，以省级以上非物质文化遗产代表性项目名录为基础，对具备一定传承基础和生产规模、有发展前景、有助于带动就业的传统工艺项目，建立河南省传统工艺振兴目录。

      “对于纳入振兴目录的项目，我们重点考虑面广量大，传承人群较多，能给老百姓带来经济效益，同时有助于推动形成可推广的经验案例，带动全省范围内传统工艺的发展和振兴。”7月12日，省文化厅非遗处处长刘春晓说，一旦纳入振兴目录，将予以政策、资金等方面的倾斜支持，比如在传统工艺集中地区设立传统工艺工作站，通过引入企业、高校方面的设计、研究等专业力量，提升传统工艺产品的品质，帮助它们融入现代生活。

      目前，我省113项国家级非遗项目中有28项传统工艺项目，728项省级非遗项目中有276项传统工艺项目，涵盖衣食住行等方方面面。

      打造高水平的中原工匠队伍

      传统工艺是创造性的手工劳动和因材施艺的个性化制作，具有工业化生产不能替代的特性，需要“口口相传、人人相传、带徒授艺”，才能传承发展下去。

      《计划》提出，实施河南传统工艺大师推介计划、全省传统工艺传承人群研修研习培训计划，加强传统工艺相关学科专业建设和理论、技术研究，培养传统工艺专业技术人才和理论研究人才，打造一支高水平的中原工匠队伍。

      事实上，在培养人才方面，我省几年前就开始了探索。2015年开始，我省依托高校实施非遗传承人群研修研习培训，成果初步显现。刘春晓表示，我省木版年画、剪纸、陶瓷等方面传统工艺传承人通过在高校研修学习，了解到社会需求变化，创作的产品融入了现代的审美。今后，将辅导建设一批传统工艺研究创新基地，实施传统工艺展示馆、传习所促进计划等，为工艺大师收徒授艺等传统工艺传习活动提供支持。同时，鼓励技艺精湛、符合条件的中青年传承人申报进入各级非遗项目代表性传承人队伍，形成合理人才梯队。

      培育知名品牌，拓宽产品出路

      根据《计划》，到2020年，传统工艺的传承和再创造能力、行业管理水平和市场竞争力、从业者收入以及对城乡就业的促进作用都要得到明显提升。

      如何实现这一目标？《计划》提出，鼓励传统工艺和高新技术有机结合，结合现代生活需求，提升产品的设计、制作水平；强化精品意识、品牌意识和市场意识，积极申报驰名商标，培育有民族特色的传统工艺知名品牌。探索“互联网+”模式，鼓励商业网站与相关专业网站设立网络销售平台，帮助推介传统工艺产品，建立起传承人与手工艺产品需求者的连接通道。

      在郑州大学文化产业研究中心主任汪振军看来，传统工艺既是艺术品，更是产品。现在随着人们对于美好生活的期待，需要从小众向大众转变。抛弃大、笨、粗、重，转向小、轻、精、特，生产出人们喜闻乐见、雅俗共赏的产品，才能真正实现传统工艺的振兴与复兴。（何 章）

      7月16日，在宁陵县赵村乡三商葫芦种植深加工基地，葫芦爬满棚架，呈现出别样的姿态。在该县司法局扶贫工作队帮扶下，该基地种植有工艺葫芦70亩，收获后在葫芦上烙画，使葫芦身价翻倍，土地生金。该基地的雕刻工艺坊还安排当地30余名贫困户就业，引导他们脱贫致富。闫占廷 摄

      本科一批开录 7月21日填报征集志愿

      本报讯 7月15日，我省启动高招本科一批的录取工作。参加一本批次录取的是“双一流”建设高校和经我省批准的高校本科专业，北大、清华等重点院校以及郑大、河大等省内龙头高校都在这一批次录取。

      我省一本批次的录取采用平行志愿投档模式，正式投档前将先进行数轮模拟投档。模拟投档时高校可以查看考生分数、专业志愿、是否同意专业调剂、体检结果等信息，并根据生源情况调整招生计划。

      本科一批先投放当批录取控制分数线上自主招生志愿考生档案，自主招生志愿投档并确定录取名单后，再进行本科一批平行志愿投档。本科一批录取工作将于7月22日结束，7月21日8~18时填报征集志愿。（苏 琪）